การเข้าใจและรู้จักตัวเอง คือจุดเริ่มต้นของความสำเร็จ
7%
ที่ค้นพบและรู้จักตัวเองเขาจึงประสบ ผลสำเร็จตั้งแต่อายุยังน้อย
93%
ไม่รู้จักตัวเอง ยังคงค้นหาและขาด เป้าหมายความสำเร็จก็ไม่แน่นอน
ที่ค้นพบและรู้จักตัวเองเขาจึงประสบ ผลสำเร็จตั้งแต่อายุยังน้อย
ไม่รู้จักตัวเอง ยังคงค้นหาและขาด เป้าหมายความสำเร็จก็ไม่แน่นอน
เด็กสแกนได้ตั้งแต่ประมาณ 1 ขวบครึ่ง ลายผิวนิ้วมือ มีความสมบูรณ์ตั้งแต่อยู่ในครรภ์ และจะไม่มีการเปลี่ยน แปลงอีกเลยตลอดชีวิต
ประโยชน์ที่ได้รับจากผลการสแกนที่เป็นรายงานวิเคราะห์
บุคลิกลักษณะนิสัย ที่แท้จริง พรสวรรค์ ศักยภาพ พหุปัญญา 10 ประการ ข้อเด่น ข้อด้อย สายการเรียน อาชีพการงานที่เหมาะสมสอดคล้องกับตนเอง
ขั้นตอนในการสแกนและออกรายงานผลการวิเคราะห์
1. สแกนเก็บลายนิ้วมือ 10 นิ้ว
2. รับรายงานวิเคราะห์ภายใน 5-7 วัน ทำการ
3. พบผู้เชี่ยวชาญ ฟังผลการวิเคราะห์ (หรือจะอ่านเองก็เข้าใจได้)
คำแนะนำวิธีการพัฒนาให้ประสบผลสำเร็จ
"การรู้จักตัวเองคือจุดเริ่มต้นของความรู้ทั้งปวง"
1. ข้อมูลลายนิ้วทั้ง 10 นิ้ว
ลายนิ้วชนิดต่างๆ จำแนกชนิดลายนิ้วแต่ละนิ้ว พร้อมแสดงค่า TRC (Total ridge count ศักยภาพ) เป็นพื้นฐานจำแนกปัญญา 10 ของแต่ละบุคคล และ ค่าเบี่ยงเบน (STDEV) ส่งผลกับการเรียนรู้
2. สรุปศักยภาพรวมการทำงานของสมอง 5 ส่วน
ผลรวมของ TRC-Total Ridge Count ของลายนิ้วที่ส้มพันธ์และเชื่อมโยงกับสมอง สามารถบ่งบอกถึงศักยภาพการทำงานของสมองของบุคคล สัมพันธ์กับการเรียนรู้ หรือการปฏิบัติงาน
3. บุคลิกลักษณะนิสัยเป็นแบบไหน? การเป็นผู้นำ?
บุคลิกลักษณะนิสัย มนุษย์สัมพันธ์เป็นแบบไหน เป็นผู้นำสไตล์ไหน การทำงานเชิงรุก การวางแผน การตัดสินใจเป็นอย่างไร? เป็นกลุ่ม Thinking หรือ กลุ่ม Feeling
4. ความฉลาด 4 ประเภท ที่มีมาแต่กำเนิด (Quotient) และสไตล์การเรียนรู้
4Quotient - IQ, EQ, AQ, CQ เป็นอย่างไร? รูปแบบการเรียนรู้ VAK-Learning Style แบบไหนที่ใช่และเหมาะกับตัวตนมากที่สุด
5. กลุ่ม 10 พรสวรรค์ด้านอาชีพ จากปัญญา 10 ด้าน และ แนะนำ 28 กลุ่มอาชีพที่เหมาะสม
พรสวรรค์ด้านอาชีพ 10 ลำดับ เรียงตามพหุปัญญาด้านเด่นที่สุดไปหาน้อย แนะนำ 20 กลุ่มอาชีพที่สอดคล้องโดยสรุปวิเคราะห์ตามศักยภาพทางพหุปัญญา 10 ประการ (แต่ละอาชีพผสมผสานจากหลายพหุปัญญา)
6. คำแนะนำในการพัฒนาพหุปํญญา 10 ประการ และอาชีพที่สอดคล้อง
แนวทางในการเอกพัฒนาด้านที่เด่นสู่ความเป็นเลิศได้อย่างถูกต้องตรงเป็าหมาย เลือกแก้ไขข้อด้อยบางอย่าง เพื่อส่งเสริมด้านที่เด่นหรือไม่ให้เป็นอุปสรรคต่อการก้าวสู่ความสำเร็จ
หมอดูผู้แม่นที่สุดในโลก ไขรหัสลับชีวิตได้ จาก(ป)ลายนิ้วมือ
การสแกนลายนิ้วมือเพื่อค้นหาพรสวรรค์ศักยภาพ ความสามารถ ความถนัดเฉพาะบุคคลได้จริงหรือไม่? อย่างไร?
วิทยาศาสตร์ลายนิ้วมือ เป็นเครื่องมือที่นำมาใช้ทั้งในด้านการศึกษาและการกีฬา
เป็นที่ยอมรับกันอย่างกว้างขวางในหลายประเทศทั่วโลกทั้งในยุโรปและเอเชียมีความแม่นยำ 90-95 %
สามารถบอกถึงศักยภาพที่มีมาแต่กำเนิด นอกจากนั้นก็เป็นเรื่องประสบการณ์และสิ่งแวดล้อม
Dr. john E Purkinje
ค.ศ. 1823
ค้นพบว่าลายผิวก่อตัวตั้งแต่ สัปดาห์ที่ 13 และแบ่ง ลายผิวนิ้วมือออกเป็น 9 แบบ
Dr. Charles bell
ค.ศ. 1832
ศัลยแพทย์ ผู้ค้นพบความสัมพันธ์ระบบประสาท สมองกับลายผิวนิ้วมือ
Sir francis galton
ค.ศ. 1893
นักมนุษย์วิทยาพิมพ์บทความลายนิ้วมือระบุตัว บุคคลได้ และเป็นที่ยอมรับถึงปัจจุบัน
Dr.Howard Gardner
ค.ศ. 1983
ใช้ศาสตร์การวิเคราะห์ลายนิ้ว มือกับทฤษฏีพหุปัญญาในดา้นการศึกษาเป็นครั้งแรก
ลายนิ้วมือ (Dermatoglyphics) เป็นวิทยาศาสตร์แขนงหนึ่ง (พิสูจน์อัตลักษณ์บุคคล, ประเมินอัจฉริยะภาพ, วิเคราะห์ อุปนิสัย, IQ EQ CQ MQ PQ AQ และพหุปัญญา 8 ด้าน) ลายนิ้วมือก่อเกิดตั้งแต่อยู่ในครรภ์ เริ่มตั้งแต่สัปดาห์ที่ 13 และสมบูรณ์ในสัปดาห์ที่ 21 จากนั้นก็จะคงที่เป็นเอกลักษณะเฉพาะตัว ไม่มีการเปลี่ยนแปลงอีก
🎙️ สัมภาษณ์สด อาจารย์ธนพงศ์ รัตนพรพรม
- CEO & Founder Brainten Scan
-ผู้เชี่ยวชาญด้านนวัตกรรมวิทยาศาสตร์ลายนิ้วมือ และเทคโนโลยี AI
(สมาคมพัฒนาวิชาชีพครูแห่งประเทศไทย - สคท.)
-รองประธาน มูลนิธิศูนย์บูรณาการพัฒนามนุษย์
💢Achieve to be shining
"เปิดโลกอาชีพที่ใช่ สู่เส้นทางที่ชอบ"
🎯14-6-2567 ณ ศูนย์การเรียนรู จ.ระยอง
💞เบรนเท็นสแกน ร่วมเป็นส่วนหนี่งในการค้นพบพรสวรรค์ผ่านลายนิ้วมือ
สัมภาษณ์สด อ.ธนพงศ์ รัตนพรพรม จากสถาบันเบรนเท็นสแกน
มี Testimonial ที่เคยรับการสแกนและวิเคราะห์มาให้สัมภาษณ์ถึงประสบการณ์และความแม่นยำ
ที่ส่งผลดีกับการสื่อสารและความเข้าใจกันภายในครอบครัว พ่อ-แม่-ลูก
รวมถึงเรื่องสุขภาพของแต่ละบุคคล
กิจกรรมการสแกนลายนิ้วและวิเคราะห์เบื้องต้นในงาน ( 1มี.ค.66 ม.ราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง )
บันทึกข้อตกลงความร่วมมือระหว่าง
มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง กับ สมาคมพัฒนาวิชาชีพครูแห่งประเทศไทย(สคท.)
--
๒. รูปแบบความร่วมมือ
๒.๑. มหาวิทยาลัยและสมาคมพัฒนาวิชาชีพครูแห่งประเทศไทย ให้ความร่วมมือดำเนินการจัดกิจกรรมการ
อบรมถ่ายทอดความรู้ กิจกรรมสร้างสรรค์ (เช่น การจัดอบรมเชิงปฏิบัติการ การแข่งชันทางวิชาการ
งานประชุมวิชาการ) ต้านวิชาชีพครู และศาสตร์ที่เกี่ยวข้อง ให้กับนักวิจัย ตามที่สองฝ่ายมีความเห็น
พ้องกัน
๒.๒. ร่วมกันพัฒนโจทย์วิจัย โครงกรวิจัยการพัฒนานวัตกรรม งานสร้างสรรค์ หรือสิ่งประดิษฐ์หรือ
โครงการอื่นแนวสร้างสรรค์และมีประโยชน์ เพื่อขอการสนับสนุนจากแหล่งทุนต่าง '
๒.๓. มหาวิทยาลัยให้การส่งสริมและสนับสนุนนักวิจัย นักศึกษา อาจารย์ และบุคลากรของมหาวิทยาลัยเข้า
ร่วมกิจกรรมทางด้านวิซาการและ/หรือกิจกรรมที่เกี่ยวกับข้างต้น
๒.๔.ความร่วมมือในกิจกรรมอื่น ๆ ที่ทั้งสองฝ่ายมีความเห็นพ้องร่วมกัน
#พรสวรรค์จากลายนิ้ว #ค้นพบพรสวรรค์ #ดูพรสวรรค์ได้จากลายนิ้ว #ค้นพบตัวเอง #ค้นหาอาชีพจากลายนิ้ว
